Pai e Filha

sexta-feira, 18 de maio de 2012

Projeto do Slogan

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:

Escola Básica Municipal São Roque
Disciplina: Artes
6º ano,7ª série e  8º série
Professor (a):Evelize de Cezaro Valentini

TEMA:

ü  Fazer um Slogan para a E.B.M. São Roque

 ALVO:

ü  Alunos do 6° ano, 7ª série e 8º série



          RECURSOS:
ü  Internet, cartolina, lápis de cor, giz de cera, lápis, borracha, folha A4, cola, tinta guache, lápis 6B, pincel, tesoura régua, papel colorido e revistas.


TEMPO PREVISTO:

ü  03 semanas


       JUSTIFICATIVA


A manipulação da linguagem artística deve ser encarada como um processo criativo, sempre flexível com as possibilidades de mudanças e ampliações e nunca como um mero ensinamento de técnica. Para que isto aconteça, o professor deve estar ligado e envolvido com a linguagem que ensina, sendo também um criador de imagens e objetos, um artista.
É importante que os envolvidos desenvolvam uma capacidade, gerando através dela a comunicação humana, tendo um equilíbrio dinâmico e eficaz. É direito de o aluno desenvolver e mostrar a sua capacidade de criar.



OBJETIVO GERAL


ü  Através da arte fazer com que os alunos adquirem uma visão ampla de transformar, compreender e avaliar a importância da historia da arte e descobrir em seu meio o talento e criatividade, aprendendo  a interpretar, analisar através do slogan.


OBJETIVO ESPECÍFICO


ü  Criar um Slogan com intenção de comunicar;
ü  Compreenderas técnicas empregadas no concurso;
ü  Desenvolver uma visão abrangente e critica com a relação a escola;
ü  Valorizar a diversidade e criatividade;
ü  Respeitar as etapas do concurso;
ü  Oferecer ao aluno a utilização de diversos materiais: desenho, pintura, colagem, modelagem, gravura e outros;
ü  Adaptar as propostas sempre respeitando a faixa etária, o ritmo e a bagagem de cada aluno sem descriminação alguma;
ü  Fazer da sala de aula, um espaço de experimentação, de construção, de pesquisa, de criação e de troca de experiências;
ü  Trabalhar os elementos básicos da linguagem visual: ponto, linha, plano, forma textura, volume, cor, luz, movimento, ritmo, espaço, traço e seus desdobramentos;
ü  Expressar através do desenvolvimento a filosofia da escola.


DESENVOLVIMENTO


O projeto será desenvolvido na disciplina de artes com a professora Evelize.
Será repassada na prática técnica de esboço, sombreamento e detalhes da arte final, ampliação, natureza morta, paisagem, cenários e florais. Na teoria será trabalhado o que é slogan, logomarca, e logotipo, as atividades e exercícios. Este conteúdo será trabalhado na seguinte forma:
Primeira aula - apresentação do projeto e definição de slogan, logomarca e logotipo.
Segunda aula - Início da pesquisa no laboratório de Informática e no projetor, rascunho no papel.
Terceira aula – analise do esboço do trabalho no caderno, e transferir para folha A4.
Quarta aula – exposição das técnicas de cores e pinturas com experimento.
Quinta aula pintura dos trabalhos.
Sexta aula – exposição dos trabalhos em sala de aula e escolha dos três melhores.
No dia 09/05/12 com três melhores de cada turma respeitando a originalidade e criatividade na arte será exposto na escola para a visita das turmas e uma classificação por uma equipe julgadora.

AVALIAÇÃO:

O aluno terá um progresso e acompanhamento individual, será avaliado o slogan dos três melhores da sala de aula, cada ano ou série, será feita uma exposição dos trabalhos com uma comissão interna, após os slogans serem selecionados, será formada uma comissão que será formada pelos profissionais da secretaria de educação de São Lourenço do Oeste, que fará a avaliação dos melhores resultados.

Anexos
O vencedor do concurso foi o aluno Eduardo Parisoto,da 8º série dessa Escola com o seu slogan.






Significado do slogan:
Este slogan representa nosso espaço escolar, a valorização que cada um tem nas suas diferentes origens e culturas. Representa que juntos estamos em busca dos conhecimentos para nós tornarmos bons cidadãos, responsáveis, participativos, para contribuirmos na construção de um mundo melhor.

sexta-feira, 29 de abril de 2011

O computador vai substituir o professor?


O computador é hoje um auxiliar para a sala de aula e a Internet está trazendo consigo um novo modelo de educação, uma forma diferente de aprendizagem, com todas essas mudanças, as escolas se viram pressionadas a adotar o computador, assim, na área da educação, a informática vem ganhando cada vez mais espaço nos ambientes de ensino/aprendizagem e facilitando a busca do conhecimento.   A leitura de textos e as aulas expositivas deixaram de ser a única forma de construção do conhecimento educacional. Fotos, vídeo, apresentações, músicas e todos os tipos de mídias digitais incrementaram a aprendizagem, fazendo com que o aluno possa visualizar de varias formas, cores e tamanhos, o que esta sendo aprendido. A atividade de uso do computador na disciplina curricular pode ser feita tanto para continuar transmitindo a informação para o aluno e, portanto, para reforçar o processo de ensino, quanto para criar condições para o aluno construir seu conhecimento por meio da criação de ambientes de aprendizagem que incorporem o uso do computador.
Palavra - chave =Aprendizagem